Komunikasi Interpersonal Antara Guru Dan Siswa Autistik Di Era Pandemi Covid-19 Pada SMAN 54 Jakarta

About Us

LSPR (London School of Public Relations) is a private educational institution based in Indonesia, primarily focused on communication, public relations, and related fields. An "institutional repository" typically refers to a digital collection of an institution's scholarly and creative output, including research papers, theses, publications, and other academic materials.If LSPR has established an institutional repository, it would serve as a platform to showcase and preserve the intellectual work of the institution's students, faculty, and researchers. This repository could be used to centralize.

"It's a space where ideas flourish."

Basahil, Raniyah (2021) Komunikasi Interpersonal Antara Guru Dan Siswa Autistik Di Era Pandemi Covid-19 Pada SMAN 54 Jakarta. UGP-Thesis thesis, LSPR Communication and Business Institute.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini mengenai komunikasi interpersonal antara guru dan siswa autistik di era pandemi covid-19. Salah satu cara yang dilakukan pemerintah untuk mengurangi penyebaran virus adalah dengan menutup sekolah dan memberlakukan pembelajaran jarak jauh. Hal ini membuat tantangan baru kepada guru untuk tidak mengajar di kelas. Terlebih tantangan bagi guru yang mengajar di sekolah inklusi yang memiliki siswa berkebutuhan autistik karena kesulitan dalam berkomunikasi secara verbal maupun non-verbal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunikasi antara guru dan siswa autistik di era pandemi covid-19 dengan menggunakan teori utama komunikasi interpersonal dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi partisipasi pasif, lalu data yang diperoleh dari subjek penelitian dianalisis dengan teknis analisa data, sedangkan teknik kepercayaan data menggunakan triangulasi sumber. Bedasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa komunikasi interpersonal antara guru dan siswa autistik di era pandemi covid-19 tetap terjalin dengan adanya peran orang tua sebagai penengah sekaligus untuk membuat komunikasi interpersonal menjadi efektif.

Kata Kunci: Komunikasi interpersonal guru dan siswa, siswa autistik, pembelajaran jarak jauh

Item Type: Thesis (UGP-Thesis)
Uncontrolled Keywords: Public Relations
Subjects: H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races
Divisions: Faculty of Communication, Communication Studies > Public Relations & Digital Communication
Depositing User: Ms Kartika S
Date Deposited: 04 Jan 2024 08:06
Last Modified: 15 Jan 2024 08:58
URI: http://repository.lspr.ac.id/id/eprint/1677

Actions (login required)

View Item
View Item