Pengaruh Literasi Digital Orang Tua Terhadap Praktik Sharenting Dan Privasi Anak Di Akun Media Sosial Instagram

About Us

LSPR (London School of Public Relations) is a private educational institution based in Indonesia, primarily focused on communication, public relations, and related fields. An "institutional repository" typically refers to a digital collection of an institution's scholarly and creative output, including research papers, theses, publications, and other academic materials.If LSPR has established an institutional repository, it would serve as a platform to showcase and preserve the intellectual work of the institution's students, faculty, and researchers. This repository could be used to centralize.

"It's a space where ideas flourish."

Harnum, Rapikah (2023) Pengaruh Literasi Digital Orang Tua Terhadap Praktik Sharenting Dan Privasi Anak Di Akun Media Sosial Instagram. PGP-Non thesis thesis, LSPR Communication and Business Institute.

Full text not available from this repository.

Abstract

"Perkembangan teknologi memunculkan berbagai platform media sosial salah satunya Instagram. Instagram telah menawarkan banyak fitur untuk penggunannya dalam membuat konten yaitu seperti Instagram story, feeds, Instagram reels, hingga live Instagram. Dalam penggunaanya media sosial juga sangat berkaitan erat dengan kemampuan literasi digital. Media sosial memberikan dampak yang sangat besar dan perubahan di masyarakat salah satunya yaitu pola asuh orang tua yang saat ini dikenal dengan istilah sharenting. Sharenting merupakan kegiatan orang tua dalam membagikan foto atau video mengenai tumbuh kembang anak di media sosial, hal ini seringkali membuat sulitnya membatasi kehidupan di media sosial dan privasi anak. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital orang tua terhadap perilaku sharenting dan privasi anak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melakukan survei kepada 400 responden.

Dari penelitian yang telah dilakukan hasil yang didapatkan bahwa besar koefisien pengaruh Literasi Digital terhadap Sharenting 0,048 dengan t statistic 16,423 dan p value 0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa Literasi Digital terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap Sharenting. Literasi digital juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Privasi Anak karena Besar koefisien pengaruh Literasi Digital terhadap Privasi anak 0,047 dengan t statistic 17,220 dan p value 0,000. Serta koefisien pengaruh Literasi Digital terhadap Privasi anak dengan Sharenting sebagai mediasi adalah 0.048 dengan t statistic 11.739 dan p value 0,000 sehingga Sharenting terbukti memediasi pengaruh Literasi Digital terhadap Privasi Anak.
"

Kata Kunci: Literasi Digital, Sharenting, Privasi Anak, Media Sosial, Instagram

Item Type: Thesis (PGP-Non thesis)
Subjects: H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races
Divisions: POSTGRADUATE PROGRAMME > Digital Communication & Media Management
Depositing User: Ms Kartika S
Date Deposited: 01 Feb 2024 04:34
Last Modified: 01 Feb 2024 04:34
URI: http://repository.lspr.ac.id/id/eprint/2253

Actions (login required)

View Item
View Item